Más vale tarde que nunca

Hace unos meses os pedí que si teníais fotos del pasacalles me las enviaseis. Miryam me envió estas fotos y hasta hoy no las he descubierto en mi correo.
Lo siento.

Por fin, las primeras fotos del evento

Estas son las primeras fotos de la fiesta final de curso.
Gracias Isabel y Luna

¿Nos vamos de picnic?

El próximo martes 22 de junio, estamos organizando una covivencia-picnic en le Parque Municipal que está junto a la Venta Bovito.
La cita es a las 10:30h en el parque. Cada niño/a podrá venir con un adulto.
Los adultos podemos llevar algunas "tapitas" y algo para beber y compartir. Y los niños/as algún juguete para jugar y disfrutar del último día de curso.

Os esperamos en el parque.

Proyecto interciclo: Trabajo conjunto

Se plantea realizar una portada para el libro donde vamos arecopilar los datos que aprendamos sobre las mariquitas.
Para ello, los alumnos/as de 5º dibujarán una portada para su pupilo y éste tendrá que darle color.
Tengo que decir que las portada eran de lo más originales. El trabajo de estos niños y niñas fue excelente.

Proyecto interciclo:Buscamos mariquitas.

Una vez que las parejas se han conocido, estamos preparados para salir a buscar mariquitas. Primero en la clase decidimos qué tendremos que llevar para la salida y qué datos serán interesantes que observemos.
Se llega al acuerdo de buscar lupas para verlas mejor, ya que son pequeñas y apuntar en una hoja de registro datos sobre la medida, el aspecto, dónde la encontramos...
Para todo ello, contamos con la ayuda de nuestros tutores (alumnos/as de 5º).

Proyecto interciclo: Actividades de conocimiento

Cada alumno/a de 5 º sería el tutor/a de un alumno/a de 3 años. Una vez formadas las parejas, creímos conveniente realizar algunas actividades para que se conociesen. La primera que realizamos fue una lectura de un cuento, aprovechando una actividad de centro en el Día del Libro.

Además de ésta, otro día, los niños/as de 3 años enseñaron a los mayores algunos juegos de ordenador y los mayores les mostraron vídeos donde aparecía la mariquita como protagonista.

Proyecto de las mariquitas

Una vez finalizado este proyecto, iremos contado cómo se ha desarrollado.
Los pasos que hemos seguido se pueden resumir en:

1. Organizar y Explicar el proyecto a los alumnos mayores (tutores).


2. Actividades para el conocimiento de las parejas (mayor y pequeño)


3. Conocemos los instrumentos de observación para las mariquitas.


4. Salimos a buscar mariquitas al patio.


5. Trabajo en el aula.

Lo primero que hicimos fue mantener una reunión las tutoras y poner en común el proyecto. Después de ésto comentamos con los alumno/as de 5º qué era lo que queríamos hacer y cuál iba a ser su papel en el desarrollo del proyecto.

Una vez formados los grupos se repartieron responsabilidades y buscaron información sobre el aspecto a investigar que habían elegido.